關于公布2020年中西部高等學校青年骨干教師國內訪問學者資助名單的通知

武漢中心函〔2020〕6號 關于公布2020年中西部高等學校青年骨干教師國內訪問學者資助名單的通知各有關省、自治區、直轄市教育廳（教委）、新疆生產建設兵團教育局，有關高校、訪問學者：經各有關省級教育行政部門的推薦遴選、各接受高校和導師的審核錄取，2020年有442名中西部高等學校青年骨干教師國內訪問學者在48所接受學校注冊，參加為期一年的研修學習。經教育部教師工作司審核批準，442名中西部高校青年骨干教師獲得教育部...

關于做好2020年高等學校接受中西部青年骨干教師國內訪問學者注冊備案材料報送工作的通知

武漢中心函〔2020〕5號關于做好2020年高等學校接受中西部青年骨干教師國內訪問學者注冊備案材料報送工作的通知各有關高等學校：為規范管理，做好2020年中西部青年骨干教師國內訪問學者注冊備案工作，現將有關事項通知如下：一、接受學校要結合地方新冠肺炎疫情防控的實際情況，合理確定報到注冊時間或采取其他可行方式進行注冊。訪問學者報到注冊后，各接受學校將注冊名單以《注冊備案表》的形式報送教育部高等學校師資培訓交流...

關于公布2020年教育部“中西部高等學校青年骨干教師國內訪問學者項目”第一批錄取名單的通知

武漢中心函〔2020〕4號關于公布2020年教育部“中西部高等學校青年骨干教師國內訪問學者項目”第一批錄取名單的通知有關省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，國家民委教育科技司，高校、訪問學者申請者：2020年教育部“中西部高等學校青年骨干教師國內訪問學者項目”推薦名單公示后，各接受學校認真審核推薦材料，積極開展錄取工作。截至2020年7月7日，教育部高等學校師資培訓交流武漢中心（以下簡稱“武...

關于公布2020年教育部“中西部高等學校青年骨干教師國內訪問學者項目”推薦名單的通知

武漢中心函〔2020〕3號關于公布2020年教育部“中西部高等學校青年骨干教師國內訪問學者項目”推薦名單的通知 有關省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，國家民委教育科技司，高校、訪問學者申請者：一、推薦情況《教育部教師工作司關于做好2020年中西部高等學校青年骨干教師國內訪問學者選派工作的通知》（教師司函〔2020〕16號）下發后，各選派單位積極組織開展中西部青年骨干教師國內訪問學者的推薦工...

關于做好2019-2020學年教育部中西部高等學校青年骨干教師國內訪問學者結業考核和總結工作的通知

武漢中心函〔2020〕2號關于做好2019-2020學年教育部中西部高等學校青年骨干教師國內訪問學者結業考核和總結工作的通知各有關高等學校：根據《高等學校青年骨干教師國內訪問學者項目實施辦法》（教人廳﹝2004﹞8號）文件要求，為做好2019－2020學年教育部中西部高等學校青年骨干教師國內訪問學者的結業考核和總結工作，現將有關事項通知如下：一、結業考核的要求教育部中西部高等學校青年骨干教師國內訪問學者研修結束時，須填寫...

關于做好2020-2021學年中西部高等學校青年骨干教師國內訪問學者錄取工作的通知

武漢中心函〔2020〕1號關于做好2020-2021學年中西部高等學校青年骨干教師國內訪問學者錄取工作的通知各有關高等學校：為了做好中西部高等學校青年骨干教師國內訪問學者的錄取工作，根據教育部教師工作司《關于做好2020年中西部高等學校青年骨干教師國內訪問學者選派工作的通知》（教師司函〔2020〕16號）文件精神，現將有關事項通知如下：一、各接受學校須嚴格把關、認真審查。訪問學者申請人填報的學校、學科和導師必須符合文...

2020年中西部高等學校青年骨干教師國內訪問學者申請指南

根據《高等學校青年骨干教師國內訪問學者項目實施辦法》（教人廳[2004]8號）和《教育部教師工作司關于做好2020年中西部高等學校青年骨干教師國內訪問學者選派工作的通知》（教師司函[2020]16號），2020年教育部重點面向戰略性新興產業領域專業和地方緊缺急需專業，資助500名中西部地方高校及國家民委直屬高校青年骨干教師參加國家級培訓項目，其中師范類專業學科教學論教師不少于50名。為做好申請和錄取工作，現將2020年中西部...

關于公布2019年中西部高等學校青年骨干教師國內訪問學者資助名單的通知

武漢中心函〔2019〕7號關于公布2019年中西部高等學校青年骨干教師國內訪問學者資助名單的通知各有關省、自治區、直轄市教育廳（教委）、新疆生產建設兵團教育局，有關高校、訪問學者：經各有關省級教育行政部門的推薦遴選、各接受高校和導師的審核錄取，2019年有969名中西部高等學校青年骨干教師國內訪問學者在108所接受學校報到注冊。經教育部教師工作司審核批準，969名高校青年骨干教師獲得教育部經費資助（每人每學年8000元...